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新闻动态

• 药学专攻 ｜ 为什么选择中国药大 英语专业？
• 

  考生 关心的

  八个问题

  Q

  1、英语专业（医药方向）学习内容是什么？

  英语专业（医药方向）的学生主要学习英语语言、英美文学、英美文化、翻译、医药、经贸、计算机应用、网络技术等方面的基本理论和基本知识， 具有扎实的英语语言基础，并在英语听、说、读、写、译方面受到良好的训练，形成熟练的技巧，熟悉所学语言国家的政治、经济、历史、宗教和风土人情，具有在药学专业或相关领域从事翻译、研究、现代化管理工作的较好素质和较强能力。

  Q

  2、我们为什么设置英语专业（医药方向）？

  中国药科大学的英语专业（医药方向）是 国内首个“英语+药学”的特色英语专业，具有明显的学科特色和行业特色，旨在为医药行业培养英语基础扎实、符合行业需求的英语人才。目前为止，全国只有两个高等学校设置了“英语+药学”的专业。

  Q

  3、英语专业（医药方向）本科核心课程有哪些？

  英语专业（医药方向）致力于培养 复合型英语人才。除了侧重于普通英语专业课程之外，更注重医药、信息技术，经贸等方面的基本理论和基本知识。因此，本专业的核心课程有：综合英语、高级英语、语音、语法、口语、听力、泛读、写作、英语国家概况、英美文学、英汉互译、口译、笔译、药学英语等。此外还有第二外语（法语或日语）、化学基础、基础医学概论、药学基础等专业核心课程。

  Q

  4、英语专业（医药方向）学生未来所具备的竞争力是什么？

  英语专业（医药方向）培养具有扎实的英语语言基础、较高的文化素养和比较广泛的医药、经贸和现代信息科学知识，能在医药行业或相关领域从事翻译、研究、现代化管理的高层次、复合型英语专门人才。 核心竞争力为：

  基础英语能力：具备较好的英语专业听、说、读、写、译技能，能够达到国家考试要求并在托福、雅思考试中取得较好的成绩。

  国际人才核心能力：学生的实际沟通能力、思辨能力、分析问题和解决问题能力，以及跨文化交际能力较强，具有国际视野，通晓国际规则，能够适应未来参加国际事务和国际竞争的工作环境。

  药学背景：普通院校英语专业毕业生如在医药行业工作时，需要“恶补”医药专业相关知识，“苦不堪言”，甚至无法胜任相关工作，而我校英语专业（医药方向）的毕业生，由于在校期间学习过药学方向课程，在从事相关工作的时候，就会“得心应手”。

  Q

  5、选择英语专业（医药方向）的学生需要具备什么特质？

  英语专业（医药方向） 课程设置较为灵活，采用模块化教学，对学生的文理偏好并无特殊要求。偏好文科的学生要求掌握基本的药学科普知识，并可结合自身特长，选修语言文学相关课程，未来在医药企业从事文字、商务、管理类的工作，亦可在教育领域就业或在英语语言文学专业继续深造。偏好理科的学生可以根据学习意愿、成就动机以及自己对未来的规划，修读药学方向相关课程，未来攻读药学方向的研究生或从事药学领域相关工作。

  Q

  6、社会上是否存在对英语专业（医药方向）的理解误区？

  社会上对英语专业存在认识误区，认为英语只是工具，通过大学英语公共课的学习，就可以做好国际交流。虽然这种看法有一定的道理，但必须指出， 公共英语课上学到的英语多是最基础的语言知识，学生多为被动接受信息，在文化层次、思维方法和主动输出的创造性上远远不能胜任国际交流的需要。对外交流过程中，大量的“中式英语”给国家、企业和个人可能带来重大损失。例如：国内著名商标“白象”，在开拓英语国家市场时困难重重，原因之一就是文化障碍，因为在中国文化中“白象”代表珍贵，而在英美文化中，“白象”是“败家”的意思。英语专业（医药方向）的学生经过四年严格的 小班制学习和训练，毕业时更 擅长用英语国家的思维方式“讲好中国故事”。事实证明，在外交、国际商务领域中，担任重要职务的人大多是 外语专业毕业生。中国药科大学英语专业（医药方向）的很多毕业生，已经在企业对外交流中起到了不可替代的作用。

  Q

  7、英语专业（医药方向）有哪些特色国际交流/人才培养项目？

  学生可以参加英、美、澳等十几个名校的 访学项目、短期交流项目、国际组织实习项目等，并可以申请省政府奖学金及校内奖学金的资助。暑假还可以在校内参加暑期国际课程。

  Q

  8、英语专业（医药方向）毕业生，就业前景如何？

  中国药科大学英语专业（医药方向）的毕业生， 就业面宽、起点高、就业率高。毕业主要去向包括国内外继续深造、或在经济发达地区从事教育以及医药行业翻译、贸易、信息和管理工作等。

  值得一提的是，英语专业（医药方向）毕业生由于扎实的语言文化基本功，更容易被英语国家和地区的名校录取，近年来海外留学比例不断提高。

  师长

  有话说

  药学英语专业是一门多学科交叉的应用型学科，目的是培养复合型人才，这是当初她最吸引我的原因。这个专业既让我们领略和学习了药学方向的丰富的知识，又让我们掌握了英语这门通用的语言技能。在校期间既学习了理科生的钻研能力和理性思考，也具备了文科生的感性思维和全球视野。这些能力助力我一毕业就去了全球最顶尖的医疗外企工作，而目前我从事的岗位需要对接全球，对于英语要求非常高。也非常感谢学校给我们营造了药学领域的宏观认知，让我在这个领域更具综合竞争力优势。也感谢外语专业老师们的谆谆教导，大学培养的各种能力也让我在多年的工作过程中受益匪浅。比如在英语课堂上小班教学的长期练习的演讲能力、沟通能力和PPT制作等，都是我目前工作中非常重要的基本能力。

  ——2008级本科生 王友爱

  （复旦大学MBA， 现在就职于强生医疗公司）

  兼具药学特色与人文底蕴，我们外国语学院是多元而包容的。在这里，我们学习了口译笔记法，也参与了有趣的化学实验；我们与梭罗、王尔德、莎士比亚畅叙，也学习了各种拗口却好玩的药学原理。我们吸收了丰厚的知识，也学习多元的思维方法，点点滴滴像厚实的地基撑起了思想的广厦，让我们成长为更完整成熟的个体。感谢外院，我将一直带着这永恒的馈赠坚定地走未来的道路。

  ——2015级本科生 张安若

  （哈佛大学 在读硕士）

  外院教授我专业知识，提供我展现自己的舞台，激励我在成为“英语+药学”复合型人才的道路上坚定前行，为人类健康事业做出更多的贡献！

  ——2016级本科生 曹雨然

  （中国人民大学录取 推免硕士）

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  外国语学院学生活动

  培养学院：外国语学院

  电子邮箱：waiyuan@cpu.edu.cn

  学院网址：http://wywy.cpu.edu.cn

  文字 / 中国药科大学外国语学院

  图片 / 中国药科大学外国语学院

  排版 / 郑和溆

  责编 / 刘林芝 董雪菲返回搜狐，查看更多

  2025-05-07
• 西班牙留学的优劣势有哪些？
• 西班牙教育有着悠久历史，大部分大学都有上百年悠久历史，其萨拉曼卡大学建校距今已有800多年历史。悠久历史和古老传统是西班牙教育保障，学历世界公认，教育水平世界一流。下面我们来看看关于西班牙留学的优势和劣势：

  1.入学要求低

  据立思辰留学介绍：如果想去西班牙申请本科，中国学生首先必须高中毕业，具有普通高中学历，高中学历之后要参加中国的高考，参加高考之后就要有高考成绩，而且他的高考成绩要超过本省高考总分的45%，在这样的情况下，可以把这些材料送给西班牙教育部下属的单位，在那里，那个单位会把你的高中学历和高考成绩折合成西班牙的数值，你用这个就可以申请西班牙本科了。

  2.语言优势

  西班牙语是世界上除了英语外，当今世界上应用最广泛语言之一，全球约为6 亿人讲英语，有5亿人讲西班牙语，西班牙语是世界上母语使用者第二多的语言，第1多语言就是中文，中文之后就是西班牙语，学生去西班牙学习一段时间可以学会这么重要的一门语言，在国际上是非常重要的竞争力。西班牙大学具有国际化的环境，同时有二十多个国家官方语言都是西班牙语，学生在那里学习不仅仅可以跟西班牙的学生交流，还有很多其它国家的学生。

  3.学历认可度高

  西班牙留学是有很多好处的，首先，西班牙这个国家是欧盟高等教育共同体中的国家，如果你在西班牙学习，你所学的课时、科目和拿到的学历会被整个欧洲高等教育共同体所承认;第二，中国和西班牙之间也签署了学历学位互认协议，所以你在西班牙获得的学历学位在中国也被承认。

  4.教育质量高

  还有，西班牙大学的历史是非常悠久的，而且西班牙大学的教育质量也非常高，学生去西班牙学习不仅仅学习知识，还能了解另一种文化和语言，他们可以在这样的情况下享受一段很好的时光。

  5.欧盟优势

  西班牙是欧盟成员国，移民西班牙，取得西班牙居留权，则意味着可以自由进入欧洲其他国家学习，包括德国，法国，意大利，比利时，荷兰等欧洲国家。

  6.专业优势

  西班牙很多大学每年招收国际学生有限，很多专业也不对外招生，而移民西班牙后，即可享受本地学生待遇，大大增加了录取概率，享受本地学生专业优势。艺术是西班牙王牌专业，像音乐、建筑、室内设计、电脑动画制作、艺术作品展览、新闻摄影、服装设计等专业也是享誉世界，西班牙出过很多著名艺术家，像毕加索、达利、高迪、塞万提斯等等。

  7.学费优势

  与传统移民大国，美国、加拿大等相比，西班牙学费，相对要低很多，甚至低于国内学费。学生除需要支付学习语言费用外，进入大学后所需学费非常低，在上学期间还可勤工俭学，所获得费用足可以支付生活费用。近些年来不少家长希望孩子出国上学，早早接受国外教育，小语种优势，教育移民双向选择，可入籍。移民后，就可享受西班牙本地学生一样学费优势。

  (1)学分转换限制

  这类大学针对那些在国内仍然是大学在读的学生。学生在其母国或者第三国已经开始大学学习，专业课程中至少有15个学分及以上和西班牙大学一致，如果是热门专业需要60个学分被认可。国内所学和去西班牙就读专业，专业跨度不能太大，只能相近专业才可以转换学分。

  (2)语言学习忌快餐心态

  每个人的学习语言的速度有差别，所以，需要正视自己的学习进度，给自己1年-1年半的时间学习西班牙语，因为语言越扎实，就读专业时才越轻松。别为了专业学习给自己规定一个死期限，结果语言和专业一样都没学好。这也是留学中最需要克服的快餐心态。

  (3)西班牙留学宽进严出

  西班牙高校在留学政策方面都是宽进严出的，留学生在西班牙就读时，学业重，毕业率受严格控制。有的院校最低的专业毕业率仅为70%，最高的也只达到95%。并且本科专业都是西班牙语教学，所以必须达到西班牙语高级水平才具备就读的必要条件。返回搜狐，查看更多

  责任编辑：

  2025-05-07
• 出国留学的推荐信_1
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  出国留学的推荐信(通用15篇)

  　　在现在社会，很多场合都离不了推荐信，推荐信不同于其他书信，是一种专用信件。那么一般推荐信是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的出国留学的推荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。

  

  亲爱的先生或X X X：

  　　我推荐忍忍，我最喜欢的一个学生，入学到您尊贵的研究生课程非常高兴。

  　　任先生被录取，1986年在14岁到专班资优青少年我的大学的，满足不同寻常的优秀的中国青少年的智力需求独特的方案。这是他赢得了他的几乎无可挑剔的完美的学术界经过多年的他的小学和中学的表现了难得的特权。

  　　他给我的印象几乎是他进入我的大学，中国的科技人才的主要摇篮。当时，优级的成员都必须花上半个月自己学习微积分的原则，然后参加考试，使我们可以评估他们的自学能力。任先生得分最高年级的考试。他同时在课堂讨论表现出敏锐的头脑双刃铁。以我当时的遗憾，他的英语不如他的数学或物理等。但我注意到，他做了一个点，很认真的在他的5年本科与我们改善自己的英语水平。事到如今，他似乎是至少精通英语作为他的大多数的优级以前的同学。

  　　在我的经验与任先生，我印象深刻的不仅有他过人的智慧也是他的野心和执着。我相信任先生将是一个优秀的学生在任何博士班，他可以不在乎报名参加，所以我想考虑到他的应用程序时，坚定地支持他寻求建议考虑在内。我将不胜感激你决定接受他，因为他的愿望。

  　　X X X X教授和副主任

  　　一、推荐人选择

  　　如果你还在学校读书，这里建议大家找的推荐人是你的专业课老师，或是你目标专业的教授；而对于有工作经验的人呢，可以找单位里的前辈或领导来写。

  　　当然，推荐人的职位、名气越大，则推荐信的含金量越高。同学们不要认为教授不认识你就不会帮助你，当你拿着推荐信表格进入他们办公室提出相应要求的时候，一般大多数教授会非常乐意为你编撰推荐信。当然，这位教授要了解你噢。

  　　如果你想拿到非常具有说服力的推荐信，要找相关领域的权威教授，并参与到他的相关科研实习项目。如果在期间表现非常优异，或许可以得到行业内很有信服力的推荐信。

  　　二、推荐信内容

  　　1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

  　　2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。

  　　若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。

  　　3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

  　　4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

  　　如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。

  　　这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填”I don’t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。

  　　三、推荐信写作技巧

  　　正确使用英文

  　　不论教授们的学识多么渊博，都要通过为申请者撰写留学推荐信，以合理的表达方式向考官们展现申请者的才能。也就是说连接着国内教授和国外考官的唯一渠道就是文字。如果留学推荐信写的一塌糊涂，甚至出现用词不准确、语法错误等低级失误，给人家的第一印象就是你的英语水平不过硬，也就不会重视这封信了。

  　　全面的、毫无保留的展示申请者的才能

  　　考官们在申请者的推荐信中最想看的是申请者的专业背景程度。包括：对专业知识的掌握程度、是否有相关的工作经历、在申请专业上有突出成绩和建树。教授们请注意，在具体的叙述中不要直截了当的写出来，要表达出申请者为什么要选择该专业、申请者的工作到底是怎样的、申请者是怎样取得的成绩等，要注重过程的描写，这样才会让考官觉得真实自然。

  　　全面提升自己的专业背景

  　　教授们在撰写推荐信时，尤其是在对申请者的专业背景进行介绍时，必然会用到一些专业术语的概念和解释，如果术语的运用和解释出现错误难免贻笑大方。对方会认为你不专业，也就不会重视你的推荐信了。因此教授在把推荐信教给学生前，要反复阅读，查漏补缺；同时继续强化自身专业背景，尤其是对专业前沿的学习。

  　　四、推荐信写作注意事项

  　　1.填写或是使用推荐人的邮箱时，最好是用推荐人所在单位的邮箱。

  　　2.推荐信上要有推荐人的信息，例如姓名，职位，职称，联系方式等，如两篇范文所示。

  　　3.推荐信最好是保持一页内。

  　　4.推荐信上得写明日期。

  　　5.推荐信基本是以电子版的形式（PDF格式）并通过学校的网申系统来递交给学校。现在还要求邮寄推荐信的学校已经很少了。推荐信应用推荐人所在单位的信纸打印（推荐人是教授或是老师，那就用学校自己的信纸。如果推荐人是公司里的上司，那就用公司里的信纸），打印出来后由推荐人签字，签完后再扫描成PDF版（或是使用电子签名，在电子文档上直接签，最后的提交格式得是PDF的），然后通过学校的网申系统进行递交。如果没有信纸的话，可以在word版的推荐信里加上推荐人所属单位的专用文档页眉页脚，然后打印出来签字。

  　　Dear Sir or Madam:：

  　　武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

  　　在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

  　　从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

  　　在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

  　　施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

  　　推荐人：****

  　　联系电话：****

  　　Email: ******

  　　时间：xx.1.28

  尊敬的先生或女士：

  　　您好，我是**，**会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。

  　　得知我公司优秀实习生**准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

  　　**曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，**给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。**天工作日，她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

  　　虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

  　　合伙人：**

  　　20xx年1月6日

  　　电话：

  　　邮箱：

  尊敬的先生/女士：

  　　我非常荣幸的为某某某同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，某某某同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。

  　　某某某同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授某某某同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。

  　　鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于某某某本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。 谢谢！

  　　校长：xxx

  　　xxxx年xx月xx日

  　　寻求谁当推荐人

  　　1、曾就读学校的教师、导师、及校长

  　　当你申请大学时，你可能会被要求提供一份学术推荐信，要与你的申请息息相关。理想的推荐人，是你所在院系或申请的研究领域内的人，这样他们就可以在更高的层面谈论——为什么你将会是一个这一专业的最佳人选，以及到目前为止你所完成的所有学业成绩。在所有你进行过学习的机构，与1-2名老师保持联系，在这个时候就显得十分重要了（试着得到个人的电子邮件地址，以防他们换工作而失去联系，或要求添加他们的微信等私人联系方式，这样你也能是不是的和他们进行联系，增进了解和感情）。

  　　或者，学校里还有很多其他的工作人员，比如学生辅导员，办公室职员，甚至院长和校长，可以问问他们。

  　　2、团体成员

  　　你是否参加过社区或社会团体，特别是作为一名志愿者？如果是这样的话，该团队的领导者可以作为你的推荐人人选。像如果你参与了这个团队的活动策划，他们是可以为你的专业技能做担保的。他们谈论你在这个团队所做事情，是可以将你的人物形象完整地描绘出来的（例如，你对什么充满激情等）。如果你是团队的领导者，那就更好了；你可以请团队内的某个人为你做推荐，也可以请任命你的人。志愿团体的领导职位表明，你放弃了自由时间来此追求人生价值，这会成为招生官们看中的品质。

  　　3、以前的雇主

  　　即使你还未毕业或者将毕业想要申请大学，一份兼职工作雇主的推荐信也会表明，你已经养成了努力工作的道德观念——自己挣钱，是除了学业之外要承担责任。这在年轻人中间是值得钦佩的品质，一些兼职工作不仅可以提升你的简单技能，比如时间责任心和解决问题的能力等等，还会让兼职者清楚额外努力的重要性。

  　　如果你年纪稍大，正在找工作，那么填补你工作经历中的空白是很重要的。考虑你申请的人会想知道你在哪里工作过，你为公司做过些什么贡献，以及你为什么结束这份工作。你不应该因为表现不佳或行为不端而被解雇，原因是：这可能会伴随你多年。有时候，也不是不可以，你的同事可以为你提供推荐信，但是公司高层的人会更受欢迎，因为他们有能力雇佣更高职位的员工。所以可以考虑你的部门经理、董事甚至老板/总裁/首席执行官，总之职位越高越好。

  　　4、其他工作熟人

  　　如果，不管出于什么原因，你不能让你以前工作地的同事来做你的推荐人，那就转变方向，寻求你和其他公司或组织的联系吧。你和其他公司的人有过密切联系吗？他可能是和你一起参加过某些专业活动或协议签署的人。或者你是否曾被邀请作为专家主持过研讨会，或在活动上发过言？这些都是你在专业领域进行出色工作的例子。好好回想一下，看能否从这些活动中搜寻到合适的推荐人人选。

  　　文书内容

  　　推荐信的重要性是不言而喻的，在和所申请学校没有太多的联系的情况下，推荐信是他人了解你的重要依据。可以说推荐信的成败从某种程度来说决定了申请的成功与否，其分量仅次于本科成绩单和标准化考试成绩。

  　　推荐信的写作一般是通过国内（最好在国际上有点影响力）专家学者向对方介绍申请人的学习和专业方向研究兴趣偏好等情况。包括给予客观的品质和能力上的评价，也会涉及潜力和潜质的展望。瑞典多数学校都要求申请人提交两到三封的推荐信，一般还要求相关主管人或知名学者直接寄给指定的单位。

  　　结构要求

  　　第一段写一些基本情况。推荐人和申请人的基本关系，如何相识，以及相识多久等最好提及，所要申请的学期科系等。

  　　第二段是深化阶段。这一段也很关键，主要是推荐人对申请人的资格评估，对申请人基本印象如何，申请人有何特别之处，举例证明一下，不过不宜长篇大论。

  　　第三段可以说是核心部分。这一段主要是推荐人对申请人的个人特质的评估，以褒奖为主，间或添加一些不伤大雅的缺点。注意一定要有闪光点，这也是申请人与众不同的地方，既不夸张又显真实。需要用事实证明一下，事实胜于雄辩。还有，要比较注意有技巧的说明一些申请人具有多么无限的潜力，对相关领域的研究兴趣有多么浓厚。这些都更容易让人心动。

  　　注意事项

  　　写推荐信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟着格式走。但是也要不拘一格，你写出的东西和别人如果千篇一律的话，势必不会给人怎么深刻的印象。

  　　当然还有一些注意事项提醒你，篇幅不要太长，再怎么华丽都会让人审美疲劳，一张A4纸500字的英文就够了，所以打打草稿还是有必要的。另外，推荐人的签名，是不可缺少的。

  　　吴可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任老师、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

  　　可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

  　　她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

  　　因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

  　推荐人：xxx

  　　xxxx年xx月xx日

  尊敬的领导：

  　　您好！

  　　我非常荣幸的为XXX同学出具这份正式的推荐信。我是XX交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于XX大学并获得博士学位，目前在XX交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。

  　　XXX同学参加我教授的道路工程专业已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，XXX同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，XXX应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。XXX同学是我校土木建筑学院XX级道路工程专业的一名学生，我一直教授XXX同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后再反思。总之，XXX同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。

  　　我很希望XXX同学能够继续他的学业，受到更高学术成就的老师的指导。鉴于XXX的同学、我的同事以及我本人对XXX都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。

  　　此致

  敬礼！

  　　推荐人：XXX

  　　20xx年XX月XX日

  　　一、推荐人的数量

  　　由于大部分美国学校要求三封推荐信，所以建议申请者联系5个左右的推荐人，有两个推荐人作为备用，以备不时之需。

  　　二、推荐人选择的原则

  　　1、推荐人与申请者的关系是直接可信赖的。

  　　所谓直接，是指推荐人与申请者有过较长时间的直接的接触，教过申请者相关课程，指导过申请者项目、研究、论文，是申请者实习期间的直接上司等都属于直接的关系。

  　　这一原则主要是为保证推荐人对申请者的学术背景、个人潜质等拥有一定程度的了解，保证推荐人具备推荐资格，能够对申请者某方面的能力和素质进行评价，增加推荐信的可信度。

  　　所谓可信赖，是指两者的关系可以保证推荐信的公正、客观，是指对于学校来说，推荐人的推荐值不值得信赖。

  　　直接与可信赖必须同时满足，比如申请者的父母，虽然跟申请者的关系是直接的，对申请者也很了解，但是在校方看来，他们对申请者所做出的推荐可能会有所偏袒，也就是无法信赖的。

  　　2、推荐人与申请者的关系与所申请专业相关。

  　　推荐信的目的在于从第三者的角度对学生的专业背景、专业潜质等做出评价，是为校方筛选、录取学生服务的。所以，推荐人与申请者的关系应该与所申请专业相关。

  　　比如，如果选择教过申请者相关课程的老师来写推荐信，那么，选择相对应的专业课的老师就比较好。如果选择指导老师作为推荐人，那么选择指导其进行过与所申专业相对应的专业领域的研究的老师就比较好。

  　　当然，如果跨专业申请，确实找不到那么多所申专业领域的推荐人，也可以选择原专业领域的推荐人，推荐信则应着重体现你的能力和潜质。

  　　3、在前两者都满足的基础上，推荐人的职位越高越好，影响力越大越好。因为这无疑会增加推荐信的含金量。

  　　比如，如果推荐人是专业领域内权威的专家、在国际上有一定声望，甚至可能与申请学校的教授有着业务来往、私交，那这封推荐信在申请中能起到的作用就是普通的推荐信远不能比的了。

  　　注意：只有在前两者都满足的基础上，第三条才适用，如果只是职位高，比如学校的校长，但是对申请者在校期间的表现并不十分了解，也不建议采用其作为推荐人。

  　　因为推荐人对申请者的评价需要通过具体的事例和细节来展现，美国学校并不会只看推荐人的名誉、声望。唯一的例外情况是，申请者的资源能够强大到，无论你怎么写推荐信的内容，对方都能够签字，这种情况下，也可以考虑选择其做为推荐人。

  　　三、推荐人分类

  　　推荐人大致可以分为两类，即学术推荐人和工作推荐人。

  　　学术推荐人主要包括授课老师、论文指导老师、负责项目(研究、实验等)的老师等。对于专业经历很丰富的申请者来说，建议选取后两者作为推荐人，主要对申请者的学术研究能力，研究潜质等作出评价。

  　　对于专业经历不太丰富的申请者来说，也可以选择其本科阶段的授课老师作为其推荐人。建议选择核心专业课程的授课老师，跨专业的申请者，也可以选择核心基础课程的授课老师作为推荐人。

  　　一般情况下，选择大学后两年的授课老师来写推荐信会更好一些，毕竟在前两年，申请者接触到的课程难度通常不会太高。

  　　也有一部分申请者会选择自己有过接触的一些领域内的一些权威教授来帮自己写推荐信，比如曾经有申请者通过参加某教授的讲座，争取到与教授面对面交流的机会，并在会后主动与教授保持密切联系，向教授请教专业领域内的一些问题，并成功争取到其作为自己的推荐人。

  　　总之，推荐人的选择，也有很大的灵活性，只要有利于向学校展示自身的专业能力和水平，对申请有利，都可以尝试。

  　　工作推荐人主要指申请者实习、工作期间的领导、同事等熟悉申请者实习、工作期间的表现的人。

  　　如果申请者曾经有过在相关行业的大型公司的实践经历，申请项目也比较看重实践运用、就业导向比较强的话，三封推荐信中提交一封工作推荐信对于申请也是很有帮助的。

  　　一般情况下，对于大部分在读申请者来说，可以选择三封学术推荐信，有的学校官方网址也会明确写明只接受学术推荐信。部分就业为导向的专业或者申请者有特别出彩的实践经历的除外。

  　　对于在职申请者，提交工作推荐信是必要的，因为毕竟你离开学校已经有一段时间了，学校更希望了解你最近的表现。

  　　但是工作推荐信的数量不宜太多，除非申请者有很多很多年的工作经验，可以选择两封工作推荐信以外，都建议申请者选择两封学术推荐信加一封工作推荐信或者三封学术推荐信的组合。尤其是对于PhD申请者，除非你所作的工作是在企业的研发部门从事研究性的工作，否则不宜提交超过一封的工作推荐信。

  　　四、特别提示

  　　1、学术推荐人一般至少要有教授、副教授或者博士学位。一般情况下，不建议选择讲师作为推荐人，特殊情况除外。

  　　2、推荐人的选择应保持一定程度的多元化，争取达到一个从多角度向校方展示申请者的目的。比如，可以选择授课老师、论文指导老师、项目研究负责老师、院系领导、实习(工作)期间的上司等进行合理搭配。

  　　搭配的意义在于：一方面避免推荐信内容无意义的重复，比如如果两封推荐信都是对你的研究能力做评价，这就不可避免地会造成内容的雷同。

  　　另一方面，不同的推荐人能够从不同的角度针对申请者的不同方面的能力和素质进行评价，进行合理地推荐信搭配能够使学校更全面地了解申请者，也能够更好地把申请者的优点和特点都展现出来，这也符合美国学校对diversity的要求。

  　　3、一般意义上来说，外国教授的推荐信要比本土教授的推荐信含金量高，但是，同时也要考虑外国教授一般情况下都会实话实说，并且不会让申请者看到推荐信内容等因素。

  　　在选择外国人作为推荐人时，一方面要确认他与自己确实有一定程度的了解，并能够对自己某方面的能力和素质做出评价，另一方面，可以从其他渠道了解一下，往年这个推荐人对待推荐信的态度是怎样的，内容是否会乱写，网推是否及时等。

  　　4、理想的推荐人通常具备以下特点：与申请者有较长时间的相识;熟悉申请者的学术背景、潜质;了解申请者个性特征;在专业的特定领域对申请者有过指导和影响;了解申请者留学的动机、学术兴趣、职业规划、学术目标等;在专业领域拥有一定地位和声望。

  　　五、询问推荐人对自己的评价/帮助推荐人了解自己

  　　在确定推荐人时，可以询问一下对方对自己的评价，印象比较深刻的事情等，可以作为后期写作的参考。

  　　如果推荐人是业内比较知名的教授，也可以请对方给一些选校的建议，因为他们推荐的学校里往往都会有他们认识的教授。在美国学校录取审核的过程中，熟人推荐往往具有决定性的影响力。

  尊敬的校领导：

  　　我叫xxx，是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时，开始教其数学课程，

  　　刚开始授于xxx同学数学课程时，课下与教过xxx数学的老师聊起来，老师们认为，xxx同学非常聪明，学习能力强，平时没有看出来，把多少心思用在数学习时上，可是，在课堂上讨论一些疑难问题时，他总能做出所应，并能给出独到的见解，我的理解是，他自已科学的学习方法。在教其数学这么长时间以来，我也发现，xxx在学习数学上倒很少提问问题，遇到不懂的问题，总是自已先钻研，喜欢用不同的方法来解决同一问题，举一反三的能力很强，平时他于我沟通最多的就是：老师，您看这道题可不可以以这种方法来做?他逻辑思维能力强，想像力强，学习数学对他来说并不是很吃力，这是我对他的看法。

  　　xxx同学告诉我高中毕业后要去美国读书，我心情真是无比激动，美国教学方面不同于其它国家，注重开发学生的潜在能力，让学生自已来发现自已的长处所在，他这种，有主见，有自己的思维能力学生更适合在美国学习。

  　　为此，我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息，贵校建校已数百年，有着良好的教学设施，及师资队伍，在贵校的指引下，我相信xxx同学一定会更加努力学习，不负重望，所以我极力推荐xxx同学去贵校深造。

  　　最后，非常感谢贵校有时间来看这封信，真诚的希望贵校给予我的学生xxx一个学习的机会。

  推荐人：xxx

  　　xxxx年xx月xx日

  尊敬的先生/女士：

  　　你好，我叫xx，是xx大学的老师。也是xx学生的班主任，我非常高兴地向你推荐我的学生xx，并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。

  　　自从他进入大学以来,常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，xx同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。

  　　大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一.大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，xx同学适应能力很强，很快摸清了工商管理课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而xx同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业英语的期末考试中取得极其优秀的成绩,也是班里少数顺利通过英语四六级考试的同学.他对学习英语的热情和毅力是最让我感动的.

  　　除了学习同学还校里足球队的主力队员,积极的参加校里组织的各项活动,有极强的组织和领导才能.他经常到我办公室或给我打电话,一起讨论他学习和生活中所遇到的问题,希望取得更好的学习成绩.概括的说xx同学是一个好学生.

  　　我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑它的申请。

  　推荐信：xxx

  　　20xx年xx月xx日

  尊敬的先生或女士：

  　　您好，我是xxx，xxx学校的'校长。得知我学校优秀学生xxx想要出国到贵校进行深造，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

  　　xxx系我校大四学生，大二期间在我校举行优秀住校生评比活动中，给我留下极深的印象，做事利落，条理清晰，并且在此项活动中，获得了优秀住校生奖。

  　　xxx为xx专业的学生，曾经参加过我们学校的“xxxxxxx”项目,他是参与的仅有三位本科学生之一，解决开发项目中出现的的一些难题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，保证项目能够良好运转，其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。同时还热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一。在班级篮球队里，他是绝对主力。除了在校运动之外，他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。给人一种精力充沛、形象健康的感觉，在全校组织的射击大比武中，还得过最佳小射手。

  　　考虑到他的前途，在贵校可以得到更高、更全面的发展，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

  　　校长：xxx

  　　xxxx年xx月xx日

  　　1、出国留学推荐信：拼命夸奖

  　　留学专家表示，老师再好，也不可能把一个学生吹得比自己还要好。然后，就凭在自己教的课里面学生考了好成绩，说“这个学生是我看到最好的学生”，一个学生数分考试成绩好难道就一定能够做研究么?这是在侮辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成绩好担保一个学生就一定出色呢?然后，满篇夸奖。都是形容词，就是看不到具体的例子。即使是“例子”，一看也是那种放之四海皆准，随便夸谁都可以的例子。百利天下留学专家表示，把Miss改成Mr，张三的名字换成李四的名字，那就是推荐李四的推荐信。所以除了就事论事，说学生这门课学得很好，学生思路很活跃等等之外。除非有具体的例子，别的夸奖一定有问题。

  　　2、出国留学推荐信：老师全知道

  　　留学专家Dylan表示，很多同学的留学推荐信中，你做什么事情，参加什么协会，选修了什么课，得了什么奖学金，老师都“写”在出国留学推荐信里了。除了导师以外，可能没有任何别的老师还能够这么做。不过也就是教了你一门课，然后一门课几十个学生。鬼才相信老师能够对几十个学生都了解到担任什么职务，参加什么活动，选了别的什么课，

  　　留学指南《撰写出国留学推荐信的四个禁忌》。所以写得特别玄的，一律是cheating.

  　　3、出国留学推荐信：荒唐的逻辑

  　　“一个学生坐在第一排，她学习就很认真。”“一个学生认真记笔记，她学习很好。”看的人可能感到莫名其妙。凡是中国学生写的推荐信，很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上想一想，这样一封推荐信可以有几十个漏洞。推荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特点是什么。然后，一个教授用什么样的言语来推荐自己的学生。

  　　4、出国留学推荐信：找理由搪塞

  　　“我知道这个学生，因为我是她班主任。我跟她很熟，因为她担任班级职务……”。难道老师“写”一封推荐信，对于每一点东西都要解释么?这个好像下级向上级汇报工作一样。你认为推荐老师和推荐到学校的老师之间是这种关系么?所以，出国留学推荐信只要事实陈述，例如“我认识她三年了”，不要理由。凡是拼命解释怎么认识学生的，多数不是老师“写”的。

  　　英国留学
  

  　　一、推荐信要写给谁

  　　学生的推荐信有可能是递交给学校的某个人，也有可能是递交到委员会。大家在递交的时候也要确定一下是不是应该其他的申请文件一起递交过去，还是单独的递交。

  　　在推荐信周，学校比较感兴趣的内容有学生的主动性、成绩和荣誉这一些，要是有哪些特别奖项最好也写一下。最重要的内容是自己的这个申请，为什么会让学校有利，对自己也有利。

  　　二、注意推荐信的篇幅

  　　在推荐信的时候，最好是能简洁一些明，不过最基本的详细介绍还是要有的，最好也写一写自己和推荐人是怎样认识的，双方是什么关系。在信件的末尾说明一些自己在哪里有优势，也可以把这些优势进一步说明。

  　　三、选择推荐人

  　　推荐信有的时候能让自己在许多的候选人中被学校选中。所以大家选择替自己写推荐信的人时要谨慎的选择，别把这点忽视了。

  　　1、找对老师

  　　推荐信可以让自己的老师来写，当然了，是要找那些比较熟悉自己的老师来给你写。如果是老师来做推荐人，那么他对于学生的评价越具体越有利，英国这边学校的老师也会很注意对于学生的评价。在推荐信中不但要写学生优点，也要把学生的缺点给写出来，这样才能勾勒学生的个性与形象。

  　　也别空洞的写某某学生成绩优异，这样的评价是很难凸显出学生的特征。最好能具体地把学生的优势深入的表达出来，这样招生老师才能看到学生的鲜活形象。

  　　2、写感兴趣的

  　　英国这边的招生老师往往会对学生的这几点有兴趣：

  　　第一就是学生的爱好，适当的说一点，而且具体一点就好。不要以为是一些小事就不写。然后就是自己的成绩，不但要校内的，有校外的成绩更好。最后是自己对于这个专业有哪些看法，以及对于这个专业在就业上的看法。

  　　四、特别注意的

  　　很多学校都能用open reference，也就是学生能直接取得老师给写的这一份推荐信，这样的推荐信可以直接传到学校的网申系统中，这样来递交推荐信是比较有效的。但要是给你写推荐信的是国外的老师，那么大家在填写网申时，注意要把链接给老师，或者是给老师发邮件。提交了网申后也要和老师联系，让他尽快的把推荐信提交，好让学校能够开始审理。

  　　加拿大留学

  　　（一）写推荐信要尽快的起草，因为写完一封推荐信是要一些时间的，而且也得配合着老师的时间来完成这个推荐信。所以早一点去起草推荐信，让你的老师能有足够的时间来一起完成推荐信。

  　　（二）把自己更多更充份的信息都告诉替你写推荐信的老师，这样他才能尽可能的的掌握到更多关于你的优点。当然大家在描述的时候别太自空洞。另外把自己要申请的那个学校什么时候截止申请告诉老师，这样能避免不会耽误申请。

  　　（三）推荐信内使用的打字或者是书信的字体，可以按照自己的推荐者来选择型式，也能用来区分开不同的推荐者。

  　　（四）如果是在一般的逻辑中老师不可能知道的关于自己的特质，就不需要提及。比如说给你写推荐信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在课外一些活动的表现，或者是其他一些科目的课堂表现，如果其他的教授没有说过，那么他也不可能会知道并且能进行评论。另外像是自己写报告用了多久的时间，这些情况老师一般也不会知道得太详细搜，所以在推荐信中也不要提及。

  　　（五）推荐信英应该写得更加简短有力。别用过多的形容词，比如是勤劳、负责这一种语句，适当的用一些就好，这样才不会太过形式，落入俗套。

  　　（六）自己选择的推荐者尽量是和自己所读的学科是有关的。比如说自己将来想申请英文科目，那么推荐人最好就是自己的英文老师。或者是想要读加拿大的名校，那么让出身于加拿大名校的人来给自己写推荐信会更加有用。

  　　（七）在信件中也适当的提及自身的一些“缺点”。如果整封信中全是写自己的优点，自然是很不妥，如果在信中能恰当地写一些自己的缺点，这样你的推荐信就更加真实了。

  尊敬的领导：

  　　您好！

  　　我是XXX，XX会计师事务所副所长、合伙人，XX大学工商管理学硕士。得知我公司优秀实习生XXX准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

  　　XXX曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，XXX给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

  　　虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

  推荐人：XXX

  XXXX年XX月XX日

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  2025-05-07
• 外国语学院英语专业获批国家级一流本科专业建设点
• 近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2022〕14号)，上海大学外国语学院英语专业获批2021年度国家级一流本科专业建设点。至此，外国语学院英语专业建设迈上了新台阶。这是在上海大学各级领导的关心和大力支持下，经过几代外语人的持续努力，外国语学院在专业建设上取得的重大突破。

  一流本科专业建设“双万计划”是国家全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展的重要举措。外国语学院上下将不负韶华，不辱使命，在国家级一流本科专业建设中戮力同心，遵照立德树人理念，聚焦人才培养，持续加强专业内涵建设，锐意专业建设改革，强化专业特色，全面提升“中国灵魂、国际视野”的新时代中国特色社会主义外语人才培养质量，助力上海大学的“双一流”建设，为上海大学建设高水平综合性研究型大学提供有力支撑。

  
  

  

  
  

  【相关资料】

  上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方高校建设试点，国家一流学科建设高校。在上海大学的“十四五”发展规划中，明确了建设全国一流大学的发展战略目标，并在远景规划（2035年）中将建设成为世界一流大学。

  外国语学院英语系发轫于1922年中国共产党成立的第一所正规高等学府上海大学的英国文学系（1923年建系，首任系主任何世桢），1995年成立外国语学院。2005年获批上海市本科教育高地，2006年教育部英语专业评估获评优秀，2010年获批外国语言文学一级学科硕士学位点（下设外国文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、国别与区域研究4个学科方向）和翻译专业硕士学位点（MTI，英语笔译和日语笔译），2014年获批二级学科交叉博士点“语言文化与世界文明”，每年招收海内外博士生7名左右、硕士生140余名。在本科人才培养层次上，学院现设有英语、日语和法语三个语种专业，每年本科招生80余名。

  学院学科及师资力量雄厚，现有专任教师131名，其中教授14名（包括特聘教授1名，特聘研究员1名；二级教授1名，三级教授3人；上海市浦江人才3人），副教授29名，具有博士学位的教师占47%，海外学习经历的占95%以上。2015-2021年获国家社科基金立项22项(其中重大1项、重点2项)，省部级及横向项目近30项，SSCI、A&HCI、CSSCI等核心期刊论文近200篇，专(译)著70部。学院承办CSSCI期刊《上海翻译》（1986年创刊）和国际期刊Translating China（2014年创刊）。

  学院遵循国家“新文科”建设和发展理念，不断探索“外语+中华文化/海派文化/信息技术/国际传播”的学科融合发展途径，着力培养具有全球视野和符合新时代中国特色社会主义建设发展需要的高层次“大外语”人才。

  
  

  2025-05-07
• 艺术生出国留学哪个国家比较好，看着一篇就够了
• 艺术生出国留学，选国家是一个比较头疼的事。每个国家都各有特色，那么艺术生出国留学哪个国家比较好，我们一起来看看：

  

  1、英国

  英国是留学中比较热门的国家之一，对于艺术类留学生也是如此。英国的学术享誉全球，资源丰富有实力，签证便捷，名校众多。其中的曼彻斯特大学、剑桥大学、伦敦大学、爱丁堡大学和利兹大学都是顶尖类的世界名校。它的资源丰富，结业前景光明，对于艺术类留学生是不二之选，但它的留学费用比较高昂，一年约40w-50w左右。

  2、美国

  美国艺术名校云集，选择范围广，专业设置全，发展前景特别好，还有各种奖学金和助学金，一直深受艺术类留学生的喜爱。它的名校如哈佛大学、麻省理工学院、罗德岛设计学院、芝加哥大学和康奈尔大学同样是顶尖高校，每年吸引着大批的留学生前去攻读。但它经济发达，留学的费用也相对高昂，一年大致40w-60w左右。

  3、澳洲

  澳洲的环境舒适，拥有独特的文化氛围，文凭含金量高，教学水平优质，社会包容性强。比较有名的大学有墨尔本大学、澳洲国立大学、西澳大学、新南威尔士大学等等，都是艺术类留学生不错的选择之一，并且它的学费相对来说平价一点，一年大概10w-25w左右。

  4、加拿大

  加拿大的教育水平高，科技先进，社会福利好，就业工作政策宽松。著名的学校如多伦多大学、温哥华电影学院、安大略艺术设计学院、谢尔丹学院和艾米丽卡尔艺术与设计大学等等。艺术类的留学生一年约30w-35w左右，也是一个不错的选择。

  综上所提及的国家都是教育资源优质，就业前景光明的艺术类留学生的院校，希望大家酌情考虑，根据自身情况选择最合适的院校。

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  2025-05-07

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